Cargas Elétricas - Grupo 1

Conteúdos abordados: - Cargas Elétricas, eletrostática, elementos prótons, elétrons e nêutrons

Objetivo: Compreender como ocorre as cargas elétricas com objetos em repouso (Eletrostática); Promover competições nos grupos, com experimentos relacionados ao conteúdo.

Materiais utilizados:

Experimento 1: Canudinhos e flanela

Experimento 2: Bexiga e flanela

Experimento 3: Pente e papéis picados

Jogo 1 (Cabo de Guerra): Lata de refrigerante, bexiga, fita crepe e flanela

Jogo 2 (Jogo de cartas): Jogo de cartas com perguntas e respostas

Práticas:

 ü Experimento 1: Durante as aulas foram intercalados os experimentos. No primeiro experimento, foi proposto que os alunos atritassem o canudinho em uma flanela, e depois aproximar os canudinhos da parede, ressaltando que houve uma perda de elétrons, caracterizando em um objeto positivo e o outro negativo. Resultando em fixação do canudinho na parede.

ü  Experimento 2: Nesta experiência, foi utilizado bexiga e flanela, para que fosse possível perceber como os opostos se atraem, no caso uma carga positiva e a outra negativa. Os alunos realizaram atritos na bexiga com o cabelo dos colegas, e resultou em um “frizz”, onde a bexiga perdeu elétron para o cabelo.

  ü Experimento 3: Neste experimento, foi utilizado papéis picados em porções menores, um pente de plástico e uma flanela. Teve o intuito de eletrizar o pente a partir da flanela a fim de atrair os papéis no pente. 

ü  Jogo 1 (Cabo de Guerra) : A proposta do jogo foi a mesma dos experimentos citados acima, entender os conceitos de cargas elétricas. No jogo, foi dividido em quatro duplas e foi utilizado latinhas de refrigerante a fim de ser a atração da carga elétrica, bexiga para esfregar na flanela e a fita crepe para marcar o ponto de partida na carteira. A intenção desse jogo, era quem atrair a latinha de forma indutiva sem entrar em contato com a bexiga e latinha, e que conseguisse atrair a lata para o seu lado, marcaria ponto. O jogo foi feito em 3 round onde acontecia disputa entre as 4 duplas paralelamente de forma eliminatória. Até sobrar uma dupla e ganhar. 

ü  Jogo 2 (Jogo de cartas): O jogo foi realizado a partir de cartas com perguntas e respostas referente aos conteúdos de cargas elétricas, onde os alunos foram divididos em 2 grupos de 4. Cada grupo lançava uma  pergunta e quando não acertavam, eram convidados a pagar micos conforme proposto nas cartas escolhidas.