Reações químicas: Química ou Mágica? A arte da ilusão

CONTEÚDO:

·                    Fluido não-newtoniano;

·                    Reações químicas.

OBJETIVOS:

-                   Criar condições didáticas- pedagógicas para que os alunos:

·                     Compreendam o que é um fluido não newtoniano, como essa substância funciona, e como é possível faze-la com materiais simples.

·                     Familiarizem-se com o conceito de indicadores químicos.

·                     Saibam que a química é uma ciência de fácil acesso na vida e que pode ser divertida.

EXPERIMENTOS:

·                    Experimento 1: Fluido não-newtoniano. Os materiais necessários são: Recipientes; água; Maisena; Objetos extras (martelo, colher); e Corante verde.

Teve como objetivo mostrar aos alunos na prática que o fluido não-newtoniano possui propriedades particulares, não ter uma viscosidade bem definida, podendo variar entre sólido e líquido, de acordo com a pressão exercida sobre ele.

·                    Experimento 2: Camaleão químico. Os materiais necessários são: Permanganato de potássio, açúcar, soda cáustica, água, recipiente cilíndrico e comprido, colher.

Teve como objetivo mostrar aos alunos na prática que no início da experiência o íon permanganato (MnO₄^–) tem a coloração violeta, e, aos poucos, ele se transforma em manganato (MnO₄^–2), que é verde, e dióxido de manganês (MnO₂), que é marrom, mas diluído tem aspecto amarelo claro. Essa transformação química ocorre porque o açúcar, quando misturado com soda caústica, libera eletróns e o íon permaganato “pega” os eletróns liberados.